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“黑龙江省教育厅将不断发挥教育优势，全面提升师生数字素养与技能。”在8月9日举行的黑龙江省2022年全民数字素养与技能提升月启动仪式上，黑龙江省教育厅副厅长姜广福表示，近年来，省教育厅大力推进教育系统数字素养与技能提升工作体制机制建设，深入推动各级各类学校积极开展全民数字素养与技能提升工程，应对数字经济时代对全民全社会数字素养与技能的需要，不断提升广大师生数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力，为数字经济发展奠定坚实社会基础，持续发挥教育系统优势，支撑数字经济发展。
黑龙江省教育厅副厅长姜广福。人民网 焦洋摄
姜广福表示，省教育厅在提升全民数字素养与技能专项工作中，持续做优做强数字教育培训资源，支持建设数字化相关领域一流本科课程，开展基础教育精品课遴选，遴选入围的精品课采取多种形式进行交流展示，促进成果和经验推广。推动数字资源开放共享，指导各地、各职业学校开足开齐信息技术等公共基础课程，推进一流本科课程共建共享，加强建、管、学、用。搭建数字学习服务平台，积极拓展黑龙江学分银行服务功能，制定一批学分转换（兑换）规则，共享数字素养与技能相关在线课程，开放数字素养与技能相关课程和资源，服务社会学习需求。提高社会服务数字化水平，抢抓国家布局新基建的重大机遇，搭建“互联网+教育”一体化应用服务平台，建设覆盖全省多级分布的管理服务平台和教学资源云服务体系。谋划推进建设教育专网，根据需要升级校园网络，提升学校网络质量，提供高速、便捷、绿色、安全的网络服务，培育线上线下结合的社会服务新模式新体验。全方位提升学校数字教育教学水平，支持数字技术相关专业一流本科专业建设点建设，探索建立高等教育质量数字化评价体系，推进教育数字化建设。持续提升第二轮高职“双高”和中职“双优”建设项目中计算机科学类相关专业建设，加快推进数字校园建设，提高人才培养质量。举办提升全民数字素养与技能系列主题活动，全力做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作，引导师生利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式，提升学生自主学习能力，深化信息技术与教育教学融合应用，举办国家平台应用培训，全省基础教育系统40余万人参加培训，全国浏览访问量超过713万人次。按照国家有关通知要求，与省委网信办联合印发数字素养提升月和网络文化节活动通知，组织教育系统积极开展全民素养与技能提升活动月宣传教育活动，“全省大学生网络文化节”面向普通高等院校全日制在校学生群体，征集微视频、微电影、动漫、摄影、网文、公益广告、音频、校园歌曲、其他类网络创新作品等9类作品。“全省高校网络教育优秀作品推选展示活动”面向普通高等院校教师群体，征集优秀网络文章、优秀工作案例、优秀微课、优秀新媒体作品等4类作品，通过开展信息素养提升实践活动，不断提高高校网络文化影响力。组织试点示范和优秀案例征集，加快推进各类学校数字校园建设，推动信息技术与教育教学深度融合，创建“互联网+教育”示范县，培育“互联网+教育”标杆校，实施项目跟踪管理，提升学校信息化建设与应用水平，支撑教育高质量发展。举办数字教育大讲堂，面向教师开设数字素养与技能专题讲座、主题实践等教师教育教学信息化能力培训，加快提升师生数字素养和能力。
据介绍，黑龙江省教育厅将在工作中进一步加大数字素养教育普及力度，推动数字技能教育和培训的规范发展，进一步完善数字化人才资源和服务保障体系，不断促进全民数字化适应力、胜任力、创造力提升。（杨雪楠）
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